Objectifs de la formation
- Connaître l’alphabet et pouvoir écrire des mots
- Reconnaître les mots à l’écrit
- Construire des messages très courts en respectant la forme élémentaire d’une phrase
- Pratiquer la lecture
- Se familiariser avec les premières règles élémentaires de grammaire
- Acquérir et utiliser un vocabulaire simple et d’usage courant en français
Contenu de l'action formation
Les premiers pas : pour dire et écrire des sons
- Prononcer des sons simples et plus complexes
- Apports pratiques : Ateliers découverte et activités interactives : ‘une histoire de sons’, intonation et musique’, ‘prononciation’
- Les lettres et leur utilité en français
- Apports pratiques : Ateliers découverte et activités de répétition ludiques : ‘le perroquet’, ‘singe mi – singe moi’
- Le concept de consonnes et voyelles
- Apports pratiques : Ateliers : ‘les doubles et les muettes’, ‘les lettres trouble-fêtes’, ‘une histoire de découpage’
Rythme, position et musique : produire un message
- Reconnaître et utiliser les signes de ponctuation
- Apports pratiques : Activités découverte et ateliers d’écriture : ‘un point c’est tout ?’, ‘le secret du rythme’
- Reconnaître et utiliser les signes d’accentuation
- Apports pratiques : Activités de découverte et exercices écrits d’entrainement : ‘le labyrinthe de l’accentuation’, ‘poussons la chansonnette’, ‘défi de prononciation’
- Travailler la graphie
- Apports pratiques : Activités d’entrainement écrit et quiz : ‘dessine-moi une lettre’, ‘dessiner c’est gagner’, ‘lié et délié’
Commencer à lire
- Identifier et déchiffrer des sons écrits
- Apports pratiques : Activités d’entrainement : ‘le scrabble interactif’, ‘le pendu des sons’
- Décomposer les mots en syllabes
- Apports pratiques : Ateliers ludiques de découpage et de diction : ‘les mots mélangés’, ‘là tout n’est qu’ordre et beauté…’
- Comprendre un texte court et pouvoir le restituer à l’oral
- Apports pratiques : Ateliers d’enquêtes et activités interactives : ‘cluedo’, ‘qui veut la peau de…’
- Savoir situer la temporalité d’une action, d’une histoire
- Apports pratiques : Activités ludiques : ‘la frise du temps’, ‘le scénariste’
EN OPTION : Certifier son niveau avec la certification Bright
- Mesure et certifie le niveau de maîtrise de la langue française : orthographe, grammaire, vocabulaire, qualité de l’expression et style
- Le candidat est évalué sur une échelle de 1 à 5 (reliée à la grille de niveaux CECRL)
- Certification 100% en ligne
- Les résultats sont communiqués au candidat immédiatement après le test
- Certification éligible au dispositif CPF
Méthodes pédagogiques et moyens techniques
- La formation est dispensée en présentiel, en groupe ou en individuel
- Essentiellement pratiques, les méthodes ludo-pédagogiques reposent sur la mise en place d’activités et de mises en situation, facilitant l’ancrage de nouveaux savoirs. Les productions des participants seront débriefées par le formateur et les apprenants
- La formation est dispensée dans une salle adaptée au nombre de participants comportant : un tableau blanc, un vidéoprojecteur, un écran numérique grand format. En outre, le centre dispose d’une salle d’examens. Le formateur a à disposition tout le matériel pédagogique nécessaire à son animation.
- Durant la formation, les stagiaires reçoivent : des fiches-mémos, des documents de préparation à la certification, des liens vers des sites internet utiles, sources à récupérer, une bibliographie et/ou sitographie.
- Le programme ainsi que certains supports utilisés pendant la formation sont accessibles en ligne sur une plateforme dédiée. A l’issue de la formation, chaque participant récupère ses propres réalisations.
Public visé
- Tout public souhaitant apprendre à lire et à écrire
Prérequis
- Parler le français
Suivi & Évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Formulaires d’évaluation de la formation et une attestation de formation sera remise au participant.
- Mises en situations.
- En option : dispositif certifiant Bright.