Objectifs de la formation
Cette formation permettra à l’apprenant de cerner les enjeux rédactionnels et d’acquérir les essentiels pour optimiser la pertinence et l’efficacité de ses écrits professionnels.
À l’issue de cette formation, le participant sera capable de :
- Écrire des phrases complexes sans faute,
- Adapter ses écrits professionnels en fonction des situations,
- Augmenter la portée de ses écrits,
- Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française, dans le but de communiquer efficacement à l’écrit.
- S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement.
Contenu de l'action formation
Les contenus du parcours seront adaptés à l’issue d’une évaluation proposée à l’apprenant lors de la première séance.
n Formation collective ou parcours individuel
Adapter son discours à son interlocuteur : l’écriture profilée
- Connaître son style d’écriture : s’interroger sur son propre rapport à l’écriture et sur son style.
- Mettre en pratique des méthodes et des outils d’application immédiate pour faciliter la rédaction
- Le discours positif : rester sobre, concis et donner envie
- S’adapter à son destinataire : acquérir et réutiliser des formulations spécifiques au poste de travail
- Trouver le mot juste : opter pour la précision
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
Maîtriser les règles complexes de l’écrit professionnel
- L’écriture personnelle pour créer une relation de confiance
- Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la Iangue française (Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin). Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux, attribuer correctement aux mots leur sens communément admis).
- Maîtriser les accords complexes dans la phrase pour renforcer l’image de ses écrits :
- Produire des emails percutants
Choisir les techniques d’écriture adaptées pour servir un but précis
- Repérer les enjeux et les priorités d’une situation de communication
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
- Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils
- Argumenter, convaincre, expliquer pour mettre en perspective ses idées et enjeux :
- Augmenter sa rapidité rédactionnelle
n Pour le parcours individuel : en + des 10h de formation en visio, un accès illimité pendant 3 mois à la plateforme d’apprentissage en e-learning Orthodidacte
Méthodes pédagogiques et moyens techniques
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- Parcours pouvant être dispensé en individuel ou en groupe (jusqu’à 6 personnes).
En individuel : une formation de 20h articulant 10h en face à face visio (5 sessions de 2h) +10h d’apprentissage avec notre plateforme e-learning Orthodidacte
En groupe : 14h de formation collective, en présentiel (2 sessions de 7h) ou en visio (4 sessions de 3h30). Modalité et articulation à définir avec le client.
La formation en visio est dispensée via un outil de visioconférence de type Teams ou Zoom.
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- Formation essentiellement pratique, axée sur les besoins fonctionnels des participants, avec des méthodes pédagogiques mixtes et une approche ludo-pédagogique pour renforcer l’ancrage des connaissance et l’acquisition des compétences.
- Des ressources pédagogiques construites à partir d’un corpus d’erreurs relevées dans les écrits professionnels.
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- En savoir + sur la plateforme e-learning Orthodidacte
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- Parcours spécifique interactif tutoré avec Orthodidacte©
- Durée : accès illimité pendant 3 mois !
- Niveau : auto-adaptatif
- Quelques mots sur Orthodidacte©
- La méthode allie les pratiques pédagogiques et didactiques les plus efficaces et les technologies les plus innovantes pour vous permettre de progresser rapidement tout en vous amusant.
- La méthode repose sur 3 piliers :
- Une bonne compréhension de la structure de la langue
- Des phases de jeux dans l’apprentissage
- Une personnalisation des parcours d’apprentissage
- Parcours spécifique interactif tutoré avec Orthodidacte©
- Pour les personnes en situation de handicap, l’éditeur peut mettre en place différents modes compensatoires.
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Public visé
- Toute personne désireuse d’augmenter la qualité de ses écrits.
Prérequis
- Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme.
- Maîtriser les compétences visées par le Niveau II – parcours Ecrire juste et percutant (ou une formation équivalente).
- Pour les parcours en visio, disposer d’un poste informatique et d’une connexion internet haut débit.
Suivi & Évaluation des résultats
- Pour assurer un suivi individuel, MS Formation donne accès à sa plateforme de partage DIGIFORMA, permettant à chaque apprenant de récupérer en ligne toutes les ressources de la formation.
- Par ailleurs MS formation met en place plusieurs types d’évaluations : des évaluations des acquis en cours et fin de formation (via quiz, exercices pratiques, études de cas, jeux de rôles, mises en situation) ; ainsi qu’une évaluation de la qualité de la formation délivrée.
- Une attestation de fin de formation est remise au participant.
- Tout au long du parcours, chaque session est justifiée par un émargement numérique attestant de la présence du stagiaire en formation.
Équipe pédagogique
Notre centre est référencé Qualiopi – un gage de sérieux et de professionnalisme, pour des formations de qualité.
Nos formateurs sont recrutés conformément à la charte qualité MS Formation et sont experts dans leur domaine de compétences.
Nos référents pôles et notre responsable pédagogique supervisent l’ensemble des parcours de formation.