Identifier et agir face aux risques psychosociaux

Objectifs de la formation

  • Décoder les mécanismes de souffrance au travail
  • Identifier les zones à risques
  • Agir sur les causes
  • Identifier les différentes solutions
  • Réfléchir à la mise en place d’un plan de prévention

Contenu de l'action formation

En amont de la formation : un questionnaire digital d’évaluation des connaissances de base sera proposée aux participants , complété du recueil de leurs cas et attentes spécifiques.

Les risques psychosociaux : de quoi parle-t-on ?

  • Définir les termes : souffrance, stress, harcèlement, risque psychosocial…
  • Se doter de grilles de lecture pour comprendre les mécanismes de construction de la souffrance au travail (Echanges collectifs et élaboration de grilles de lecture)
  • Repérer les symptômes et les nouvelles expressions de la souffrance(Etude de cas)

La règlementation, les obligations et les enjeux de prévention

  • Repérer les obligations légales en matière de prévention
  • Situer les enjeux (de santé, économiques)

Connaître les facteurs de risques psychosociaux 

  • Identifier tous les facteurs de risques internes et externes (Réflexions collectives en maïeutique et analyse pratique)
  • Repérer les facteurs qui relèvent de la responsabilité de l’entreprise: politique RH, organisation, conditions de travail, culture d’entreprise… (Exercice pratique)

Mener une action de prévention

  • Identifier les acteurs
  • Poser un diagnostic (Mise en pratique d’un outil de diagnostic des symptômes de souffrance au sein de son équipe ou de son entreprise)
  • Imaginer des leviers réduction des RPS : au niveau du salarié, du manager, des RH, de la direction
  • Se doter d’outils de reporting de l’action de prévention (Cas pratique)

Méthodes pédagogiques et moyens techniques

  • La formation est dispensée en présentiel.
  • Essentiellement pratiques, les méthodes pédagogiques reposent sur la mise en place de jeux de rôle et de mises en situation, ainsi qu’un travail de réflexion collective de type maïeutique. Des situations vécues ou jouées seront débriefées par le formateur et le groupe.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Chaque stagiaire recevra un lien lui permettant de télécharger le programme de la formation, les supports d’animation et tout autre document que le formateur jugera nécessaire de partager au groupe avant, pendant et après la formation. Ces supports pourront également être transmis par mail selon les besoins du stagiaire.

Public visé

  • Tout public

Prérequis

  • Comprendre et s’exprimer en français

Suivi & Évaluation des résultats

  • Essentiellement pratiques, les méthodes pédagogiques reposent sur les principes suivants :  classes inversées ; maïeutique via des partages d’expérience, des activités digitales, des exercices d’intelligence collective ; mises en situation et jeux de rôles ; études de cas ; ateliers ludo-pédagogiques et exercices inspirés de techniques théâtrales; travail de réflexion individuelle, tests et autodiagnostics.
  • Formation présentielle. Nos salles sont adaptées au nombre de participants et équipées pour les besoins de la formation. Elles disposent d’un vidéoprojecteur, d’un paperboard et d’une connexion Wifi. Le formateur apporte le matériel de formation nécessaire à son animation.
  • Chaque stagiaire recevra un lien lui permettant de télécharger le programme de la formation, les supports d’animation et tout autre document que le formateur jugera nécessaire de partager au groupe avant, pendant et après la formation. Ces supports pourront également être transmis par mail selon les besoins du stagiaire.

Équipe pédagogique

  • Formation animée par un formateur senior, avec une forte expertise en management de la santé au travail.
  • Nos référents pôles et notre responsable pédagogique supervisent l’ensemble des parcours de formation.

Tarif : Inter : 480€ HTT / Tarif Intra sur demande

Durée : 1 jour

Sessions : Nous contacter