Objectifs de la formation
Permettre aux managers d’adopter les bons réflexes et la posture adéquate pour rendre leur équipe plus autonome, et en capacité de réagir de manière efficace dans les situations professionnelles courantes.
Contenu de l'action formation
En amont de la formation
- Autodiagnostic du manager face à l’autonomie de son équipe
- Analyse de l’autonomie de l’équipe
- Réflexion sur les notions en relation avec ce sujet
L’autonomie – créer les conditions
- Que recherche-t’on dans l’autonomie des équipes
- Les différents niveaux d’autonomie
- Qu’est-ce qui peut être un frein à l’autonomie
- Comment je peux créer les conditions favorables au développement de l’autonomie
L’autonomie – l’entretenir et la développer
- Quel plan d’action pour mes collaborateurs : boite à outil de l’autonomie
- Les étapes pertinentes pour y parvenir
- La posture du manager/dirigeant qui autonomise ses équipes
- Les actions qui peuvent tuer l’autonomie
- Votre plan personnalisé de développement
Méthodes pédagogiques et moyens techniques
La formation est dispensée en visio-conférence après une phase de travail en autonomie en amont
Essentiellement pratiques, les méthodes pédagogiques reposent les principes suivants :
- Classes inversées,
- Maïeutique via des partages d’expérience, des activités digitales, des exercices d’intelligence collective,
- Mises en situation,
- Etudes de cas,
- Bases présentées de manière magistrale illustrées,
- Feedback du formateur et du groupe
Chaque stagiaire reçoit un lien lui permettant d’accéder à son espace personnalisé. Il peut ainsi télécharger le programme de la formation, les supports d’animation et tout autre document que le formateur jugera nécessaire de partager au groupe avant, pendant et après la formation. Ces supports pourront également être transmis par mail selon les besoins du stagiaire.
Public visé
Manager hiérarchique ou fonctionnel
Prérequis
Posséder un ordinateur avec caméra et micro + connexion internet HD
Comprendre et s’exprimer en français.
Suivi & Évaluation des résultats
Dispositif d’appréciation des résultats : Le formateur évaluera l’acquisition des compétences durant les activités et les la réalisation des plans d’action
Dispositif de suivi : feuilles d’émargement électroniques.
Équipe pédagogique
Equipe pédagogique : formateur confirmé et responsable pédagogique pour superviser le parcours de formation.